“這是我第一次走進韶關日報社,最大的感受就是寬敞又漂亮。”“這就是大記者辦公的地方,真氣派。”走進韶關日報辦公大樓,小記者們紛紛發出感嘆?! ?/span>
近日,近50名小記者走進韶關日報社辦公大樓,近距離感受新聞的力量,了解《韶關日報》的故事,探秘報紙的“誕生”,解鎖新聞寫作的技巧……
小記者了解報社“誕生記”
隨著這群朝氣蓬勃的小記者的到來,韶關日報辦公大樓瞬間變得熱鬧起來?! ?/p>
“今天的活動旨在通過小記者的第二課堂培訓,讓學生掌握基本的新聞寫作常識,為后期的實踐活動打好基礎。”韶報小記者活動相關負責人介紹道,“活動內容比較豐富,除了有講解寫作小技巧以外,還會帶小記者參觀韶關日報社融媒體指揮中心,讓他們體驗一下‘小主播’和‘小編輯’的一天。”
小記者跟隨工作人員參觀韶關日報融媒體指揮中心,了解新聞采訪的運作過程,對黨報黨刊有更多的了解?! ?/p>
了解《韶關日報》發展歷程后,小記者紛紛發出感慨:“成為一名記者是我一直以來的夢想。”
運用好工具 掌握寫作“三技巧”
“寫好作文有哪些技巧?”“怎么正確對待學習和做作業?”“記者是做什么的?”“寫好作文的技巧有哪些?”一個個鮮活有趣的事例,將課程推向深入。小記者們聽得入迷,時而認真記錄、時而爭先舉手提問,氣氛十分活躍。培訓間隙,資深媒體人巫寅婷對小記者們提出的問題答疑解惑,讓他們對新聞行業有了更加深入的了解。
小記者與資深記者互動。張偉杰 攝
“寫好作文的技巧有哪些呀?”巫寅婷通過講解如何運用“看天、看地、看得見、看不見”的魔法棒,運用人的五種感覺“視覺、聽覺、觸覺、味覺及觸覺”的五感小人,圍繞主題,運用“時間的順序”把材料串聯起來的小沙漏三種小工具將文章寫好、寫活。“下面我們玩一個課堂游戲,通過句型‘這是一個……,這不是一個……’來描述這個閃光棒。同學們,請記住,各位的答案不能重復。”她將游戲規則講解后,課堂的學生都紛紛舉手想要參與其中?! ?/p>
“這是一個閃光棒,這不是一根棍子”“這是一個閃光棒,這不是一個筷子”……課堂上,小記者紛紛舉手回答問題,將寫作課堂的氛圍推向高潮。最后,寫作技巧講座在游戲中結束,小記者意猶未盡。
“感覺對新聞工作者這份職業又多了一份敬重和向往。”活動結束后,面對鏡頭,小記者朱舒涵笑著說,“希望以后我也能成為這樣的人!”
“該活動開拓中小學生視野,提升學生綜合素質,培養中小學生的觀察能力、語言表達能力、寫作能力以及創新能力,全面提高少年兒童綜合素質。”韶報小記者活動相關負責人說?! ?/p>
此次活動,幫助小記者了解新聞、開闊自身視野、發出自信聲音,引導小記者爭當文化的傳播者、新聞的分享者、真善美的弘揚者。
小記者們合影。張偉杰 攝